这是我小时候的事。小时候学校经常组织看电影，我记得大决战每部都看了好几遍。那次可好，组织的是喜剧。不但我们，老师都高兴。那时候我最多2年纪，因为当事的老师，二年级以后就不教我们了。也不大可能是一年级，一年级她不是班主任。这事前几年聚会，我还向她求证过。老师对我们挺好的，但是也特严。小孩，哪有不怕老师的。

看电影那天，老式的电影院，每排两头各坐一个老师。我坐在当中，旁边是果丹皮。果丹皮是这个故事的主人公。电影真好看，看到一半，果丹皮想上厕所，不敢和老师说。你说小孩都是怎么想的，不敢和老师说，想个主意从椅子底下爬出去，我们这排后面就是走廊。谁帮他作案呢？我。 

结果到散场出事了。排队，老师一点数，少一个，能不着急吗？我还高兴呢，等问到我这我才恍然大悟。噢，少的那个是果丹皮啊！找吧，女生真讨厌，给我们告密了。老师那个问呀，他去哪了？我哪知道。最后在放映室拐角找到的。还有什么说的，请家长。我俩吓坏了。别人都回家，我俩跟着回学校，等家长领。小孩害怕是害怕，闲不住，我就问他玩什么了？果丹皮来精神了，说尿完尿想回去，有个叔叔把他带到一间屋子，给他变魔术。我很兴奋，什么魔术？果丹皮说他能用手一拉，把嘴咧到耳朵，还能用脚点火。说的我俩这高兴

家长来了，果丹皮如实供述。老师气得“你怎么能说谎呢？哪有屋子，你不是在放映室过道吗？”反正我俩被当反面典型，在每周的升旗仪式上点名批评。这是都快忘了，我上大学以后，由此小学同学聚会，果丹皮跟我说“你记得我走丢的电影院？”我说：“啊”他说前一段翻新，在地下室挖出一具尸骨，干尸。嘴被割到耳朵，而且还受过很多酷刑，膝盖以下都被烧没了。我才想起来，他说的那些酷刑，就是果丹皮当年说的给他表演的魔术。

不过从心理学也能解释，毕竟当时我俩受的刺激比较深，虽然是老师施加的刺激。而记忆又是可以改造的。说不定果丹皮当年说的魔术，和我们想起来，在聚会上回忆的魔术，后者反而是经过改造的记忆了。